Non perdete l’occasione di regalare un futuro meraviglioso ai vostri figli
Erba, via Garibaldi 54
tel. 031 645742
mail: co1e005003@scuolasanvincenzo.edu.it
codice meccanografico CO1E005003
Nel 1890 la comunità la cittadina di Erba chiede aiuto alle Suore della Carità di Santa Giovanna Antida Thouret per educare i propri figli e le proprie figlie, per fornir loro quell’istruzione tanto desiderata e tanto necessaria per far fiorire la cultura e l’economia del territorio.
Da allora, da più di un secolo, la comunità educante della nostra scuola Primaria è continuativamente il primo luogo esterno a tante famiglie in cui l’alunno trova senso e organicità per la conoscenza, in un approccio globale e immediato che sta alla base di ogni atto esperienziale con il fine ultimo di avviarlo a una presa di coscienza della sua realtà e di quella che lo circonda.
Quali obiettivi?
Il percorso della scuola Primaria promuove l’educazione integrale della personalità dei bambini, stimolandoli agli apprendimenti e alla massima attivazione delle risorse cognitive e non cognitive di cui sono dotati, attraverso l’autostima personale, il rispetto dell’altro, la responsabilità intellettuale, morale, sociale, la creatività e il gusto estetico.
Obiettivi generali del processo formativo
Per noi, una buona Scuola Primaria, accogliendo e valorizzando le diversità individuali, deve:
- promuovere lo sviluppo della personalità
- sviluppare e far acquisire solidamente le conoscenze e le abilità di base
- insegnare che le lingue straniere (Inglese e una seconda lingua) sono uno strumento e non un punto d’arrivo da usare in ogni occasione per raggiungere i propri obiettivi
- valorizzare le capacità relazionali
- educare ai principi fondamentali della convivenza civile
Obiettivi generali del processo educativo
Le indicazioni per il Curricolo specificano gli obiettivi generali della scuola Primaria:
- valorizzare l’esperienza del bambino
- valorizzare la corporeità e tutte le dimensioni della persona
- confrontarsi con l’altro e la realtà in cui si vive
- acquisire la consapevolezza delle diversità e delle emarginazioni esistenti
- praticare l’impegno personale e la solidarietà sociale, nel rispetto dell’ambiente fisico e antropologico
- distinguere i vari ambiti disciplinari, possedendone le linee metodologiche essenziali.
